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高考作文第3讲 拟题的技巧


第3讲

高考作文拟题的技巧

“花香蜂自来,题好一半文”“看书看皮,看文看题”,好的标题恰是善睐 之明眸,盼兮之美目,能使文章光彩照人,能使读者怦然心动。简捷醒目有文采 的标题能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象”,拿下 第一个得分点。 好的标题,要符合两个标准:生动形象,富有文学意味;言简意赅,能包孕 文章主题。如何拟写标题呢?可以参照以下方法: 一、常规拟题法。 1.直接套用话题拟题。在话题的前面或后面添加词语,如 2009 年辽宁卷话 题“我说 90 后”的标题《为“90 后”正名》《“90 后”QQ 实录》,广东卷的 《成败皆因常识》《常识之美》。 2.以材料中的人、物、时、空、事、情入题。如 2009 江西卷的《蔡先生所 为得不偿失》以人物入题,2008 年全国Ⅰ的《当记忆流经汶川》是以地点入题, 《震灾无情,人间有爱》就是以事件入题, 《自豪,我的祖国》以情感入题, 《难 忘的日子》以时间入题。 3.以材料的寓意入题,如 2009 年辽宁卷的《明星们,你代的是责任》、全 国卷Ⅱ的《机遇在于发现》、浙江卷的《让流浪的心泊回家园》。 二、创新拟题法。 常规拟题法很难拟出新意,却很容易出现雷同,特别直接以话题入题,阅卷 老师只怕是左手摸右手,一点感觉也没有,文章再好也难免不受影响。一些别出 心裁、 独出机杼的标题情形就大不相同了,诸如“三月陌上花自开”“当记忆流 经奥斯维辛”“一蓑烟雨任江平”“爱不曾走远”“蝶变”“自豪,我的祖 国”“精神的三间小屋”“彼岸,灯火阑珊”等就大受阅卷老师的青睐。其实, 标题的好坏从某种程度上也反映了一个考生的写作水平。 好的标题需有创新精神。考查优秀标题,主要有以下几种创新方式: (一)修辞创新 1.引用 引用的对象可以是诗句、名言、格言、警句、歌词等。例如: 2008 年湖南考生的《此情可待成追忆,只是当时已惘然》:引用李商隐的 诗句写同窗情、亲友情,具有浓厚的文学性、形象性。 2008 年辽宁考生的《其实你不懂我的心》:引用歌词,说明青少年需要得 到成人的正确认识。 2.化用 当然,好的标题最好应该有所创新,在引用的基础上应作些变化,即修辞学 上点化手法的运用。例如: 上海考生的《切不要管中窥豹》:化用成语“管中窥豹”亮出鲜明观点。 广东考生的《一蓑烟雨任江平》:化自苏轼的“一蓑烟雨任平生” 3.仿写 仿照名家名篇,自然也有一番趣味。如: 广东考生的《别拿常识不当干粮》:仿自电视剧《别拿村长不是干部》。 吉林考生的《精神的三间小屋》仿的是毕淑敏的同题散文。 全国卷Ⅰ一考生的《当记忆流经汶川》仿的是 07 山东满分作文《当记忆流 经奥斯维辛》。

4.比喻和象征 运用比喻和象征,可使标题显示出含蓄蕴藉之美。我们看这些实例: 浙江考生的《走在思念的琴弦上》,感性与知性并存,极具煽情色彩,恐怕 读者的心弦也已被拨动了。 山西考生的《爱,撑起希望的天空》,形象生动,富有动态之美,更兼宏大 之气。 5.比拟 即在标题中运用拟人与拟物的手法,使标题更形象、生动。如: 浙江考生的《缠绕在脚的炊烟》:拟人手法的运用使得标题具有了一种诗情 画意。 云南考生的《变味的善良》:善良也有了味道,拟题可真够大胆的。 满分作文《蓝色蛹·金色蝴蝶》,不看文章,还以为写的是化蝶,其实是借 蝶写人。 6.设置疑问 标题用疑问的形式出现,把问题一下子摆在读者眼前,彰显思辨色彩,犀利 而又深刻。 采用设问:如全国卷Ⅰ的《一招鲜还能吃遍天下吗》《走别人的路?》。 采用反问:如全国卷Ⅲ的《爱,难道错了吗》”。 采用选择问:如江西卷的《是拍卖还是销赃》。 7.双关 如 2001 年的《生命“诚”可贵》,真是妙极!裴多菲名句“生命诚宝贵” 中的“诚”是副词,“诚然”之意,作者运用双关辞格将“诚”用引号标出,巧 妙地赋予“诚信”之意,考生的机智使阅卷教师眼睛倏地一亮。 8.对举 把两种相反的事物放在一起,形成鲜明的对照,从而两名作者的观点态度, 深刻揭示主题。 全国卷三《莫让“爱心”变“黑心”——给“黑心者”的一封信》 9.呼告 以呼告拟题,容易引起读者的共鸣。 年四川卷的《海子,你应该学会坚强》,再次引发人们对当年诗人之死的深 沉思考。 全国卷Ⅰ的《妈妈,让我悄悄地告诉你》 《孩子,不哭》 《你们,不会孤单》 令人动容。 (二)反常创新 1.数学算式 有时候在标题中运用一些数学算式,会取得一般语言文字难以取得的效果。 如:全国Ⅱ的《善举拯救》:简洁利落,文章中心让人一目了然。 2.边缘用语 现代社会新生事物层出不穷,各种语言词汇如雨后春笋般出现,甚至出现了 不少交叉与边缘用语,把这些语言运用到标题中,会体现出写作者开阔的视野。 如: 《拍卖“诚信”》运用了金融用语;《吴良心病历》运用了医学用语;《纯 天然诚信口服液》运用了广告用语;《心灵的审判》运用了司法用语;《诚信旅 店》运用了旅游用语。

3.镜头特写 即在取标题时不妨运用一下类似于电影中的特写镜头, 更能使文章的标题产 生一种撼动人心的力量。如下面这些标题: 《秋风萧萧菜市口》:剪辑谭嗣同临刑前的悲壮环境作标题,使人产生身临 其境之感。 《眺望长安的李白》 : 以李白最具特征性的动作披露李白入世与出世的矛盾, 使标题具有了外在的张力美。 在平时的作文中, 我们可能碰到的更多的是一般性的题材,这时候我们更需 要引导学生刻意求新,避免标题的通俗。实例: 《2010,我的夏天》:较之《暑假记事》,无疑有了一种别致美。 《天地之间走来一个我》:比自我介绍一类的标题更有一种大气。 《住在我上铺的兄弟》:克服了“我的同学”一类标题的呆板,具有了一种 灵动。 《我的第 25 小时》:比起“珍惜时间”和“挤时间”一类标题,自不可同 日而语。 《倾听花开的声音》 : 见到了太多的“感悟生活”一类的标题, 见到这标题, 我们会更多地感到一种诗意。



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