您现在的位置:首页 > >

2015中考语文总复习:分析说明方法,品味说明语言精选教学PPT_图文


第18课时

分析说明方法,品味说明语言

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

真 题 例 析
【2014·聊城 】阅读下面文字,回答问题。 昆虫般大小的机器人 ①一部分研制机器人的专家认为:下一步的研究方向主要是 机器人的大小,未来机器人的大小应该和昆虫相仿。 ②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需 要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平 方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫 那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作 也会给人类生存带来很大影响。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言
③一般说来 ,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来 .... 取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比,许多工作由机器 人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却 不是机器所能完成的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观 测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如 只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉 去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而解除病人的危险。 ④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。不过 研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂 缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后,可用自己的 身体测量经过地方的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存 在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲 ”,用自己的 .... 身体来把裂缝或漏洞堵上。
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械 所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“ 兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发 现,因为它们体积微小,且可超低空飞行 ( 乘微型火箭 ) 。一旦越 过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的生力军,就像毁掉 农作物的蝗虫一样。 ⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公 。当然要它们在现实生活中出现,还需克服一系列技术上的障碍 。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧 和其他机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电 动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988 年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员,制造 出了只有 1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只 有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专 家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了 只有半毫米大小每分钟 24_000 转的气功涡轮机,其转速比许多喷 气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问 题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过 ,微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。 ⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然 而,一旦这种机器人能批量生产出来,它们在科研和生产中所起 的作用将是无法估量的。
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

1.与大型机器人相比,微型机器人的优势有哪些?(2分) ________________________________________________________ 微型机器人造价便宜得多;所能从事的工作也会给人类生存带来 ________________________________________________________ 很大影响。 2.不符合文意的一项是(2分)( C ) A.大型机器人的发动机沉重昂贵。 B.许多微型机器人通力合作,其功用是一般机械无法比拟的。 C.机器人微型化的所有问题是动力问题。 D.微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

3.简要说明第③④段加点文字的语言特点。(4分)(★) _____________________________________________________ “一般说来”体现了说明文语言准确、严密的特点,排除了 _____________________________________________________ 有的机器不能取代机器人做工的可能性;“自我牺牲”生动 _____________________________________________________ 形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

解 析 该题考查了说明文语言的特点。一般情况下,说明 文语言的特点是准确、科学、严密,比如第一个加点的“一般说 来”;但有时为了让说明的对象更加具体,或者让读者更加容易 接受所说明的对象,可以运用一些形象生动的语言,比如拟人化 的语言,正如第二个加点的“自我牺牲”。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

4.第⑦段画线句运用了列数字与作比较的说明方法,分别说 明其作用。(4分)(★) _____________________________________________________ 列数字,具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点; 作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。 _____________________________________________________

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

解 析 该题考查说明方法的作用。一般说来,列数字说明 方法的作用是:既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服 力,更体现了说明文语言的准确性。作比较说明方法的作用是: 突出强调说明对象的特点。考生在解答此类题目时,如果只机械 地把这些作用原封不动地再现出来的话,是得不到满分的。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

5.微型机器人批量生产后会在生产生活中起到什么作用? 试举一例。(文中例子除外)(2分) ____________________________________________________ 示例:能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃; 能自如地从 ____________________________________________________ 高大树木上采摘果实。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

方 法 总 结
一、说明方法的辨析及作用

说明文常用的说明方法有下定义、分类别、列数字、举例子、 打比方、作比较、列图表、作诠释、引资料等。一篇说明文单 用一种说明方法的很少,往往综合运用多种说明方法。采用什 么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的 自由。恰当使用说明方法,可以使陌生的事物变得熟悉,抽象 的事理变得具体,使被说明的事物或事理更易于让读者了解和 接受。“说明方法”的考查主要有找出说明方法并分析说明方 法的作用。分析说明方法的作用,首先应把握每种说明方法的 特点及作用,然后结合具体语言环境具体分析、综合归纳。
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

1.举例子: 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物 具体化,以便读者理解。 作用:使文章表达的意思更明确,读者更明白。 例句:我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式 多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县 的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。(《中国石拱桥》) [答题模式] 通过……的例子,鲜明地突出了……的特征,使 说明的内容通俗易懂。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

2.引资料: 为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些 文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力 。 作用:使文章更具说服力,体现说明文语言的准确性,引用 古诗词还可以使说明文更具诗情画意。 例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 (《中国石拱桥》) [答题模式] 引用……资料,说明……,更有权威性和说服力 。 ( 或:引用……资料,说明……,增添文章的趣味性、艺 术感染力。)

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

3.作比较: 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象 加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者 是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的 事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事 物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是 同类相比,也可以是异类相比;可以对事物进行“横比”, 也可以对事物进行“纵比”。 作用:突出强调说明对象的特点。 例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁, 但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。(《中国石拱桥》) [答题模式] 通过比较,鲜明地突出了……的特征,易于读者 理解。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

4.列数字: 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列 数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字, 一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的 数字也要有可靠的根据,并力求近似。 作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实 情况,又有较强的说服力。更体现了说明文语言的准确性。 例句:赵州桥非常雄伟,全长 50.82 米,两端宽 9.6 米,中部 略窄,宽9米。(《中国石拱桥》) [答题模式] 用精确的数字说明……,突出……的特征,使读 者一目了然,起到准确说明的作用。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

5.分类别: 要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚 ,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物 分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法, 叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时 事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分 类别。 作用:条理清晰,一目了然。 例句:按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银 屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅 俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 (《 说“屏”》) [答题模式] 将……(对象)按照……标准,分成哪几类,具体 解说……(对象的特征 ),从而达到条理清楚、确切说明的作 用。
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言
6.打比方: 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以 突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方 法叫作打比方。打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一 致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、借喻,而说明多 用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。 作用:使抽象的事理变得具体,生动,形象。 例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(《中国石拱桥》) [答题模式] 把……比作……,形象生动地突出了……的特征 。 7.下定义: 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质 特征作规定性的说明叫下定义。 作用:能准确揭示事物的本质,使人们在阅读时对抽象的字 词能够更加明白、理解。 例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 (《统 筹方法》) [答题模式] 用科学的语言给……下定义,揭示了……的本质 特征,使读者对……有了明确的认识。
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

8.作诠释: 从一个侧面,对事物的某一个特点做些一般性 的解释,这种方法叫作诠释。 作用:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理 解。 例句:大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计, 不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时 候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同 时,拱上加拱,桥身也更美观。(《中国石拱桥》) [答题模式] 简洁准确地说明了……,揭示了……的特征,通 俗易懂。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

二、体味说明语言,概括语言特点 语言的准确性是说明文的最基本特征。在此基础上,有的文 章语言以平实见长,有的文章语言以生动见长。说明语言的准 确性表现在对说明对象进行精确的修饰、限制、补充,甚至以 模糊词语来达到准确说明的目的。品析语言题,一般品析那些 反映事物性质状态、程度、数量、范围等的词语,所以阅读说 明文时要特别注意文中表示时间、空间、范围、程度、数量、 频率等的副词。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

1.对整篇文章语言的品析。 对整篇文章语言的品析一般从语言的准确性和形象生动性 ( 或 简明平实 ) 两个角度谈。准确性是一般说明文的共同特点,形 象生动或简明平实是针对不同语言风格的角度谈。做这种评析 整篇文章语言特点的题目, 一定要结合文章具体内容谈,分 析遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的,要抓住说明 文语言准确性的本质特征去理解文章中表示时间、空间、数量、 范围、程度、性质等的词语,还要注意文中修饰、限制性的词 语, 这些词语正是说明文语言准确性的体现。 [答题模式] 这篇文章充分体现了语言准确 (生动形象或简明平 实)的特点,如“……”一句就准确(生动形象或简明平实)地说 明了事物……的特征(事理),像这样的例子文章中还有很多。
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

2.对具体句或词的评析。 句的评析方法基本同上。对字词的评析题主要有: (1)加点词好在哪里? 这种题目往往要结合说明语言的准确性 ( 有时是体现语言生动 性)的特点答题。 [答题模式] 加点的词语生动(准确)地说明了……事物的……特 征,能激发读者的阅读兴趣(符合实际,具有科学性)。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

(2)句中加点词能否去掉或更换,为什么? 解答这种题型首先应表态,明确表示“不能去掉”或“不能 换”;然后结合语境分析该词,并与改换的词或去掉加点词后 的语义进行比较,扣住说明文语言的特点——“准确”。 [答题模式] ①不能。用“××”一词,生动地说明了……,能 激发读者的阅读兴趣,去掉(或更换)就没有这种效果了。这体 现了说明文语言的准确性。 ②不能。删掉“××”一词,句子的意思就变成了……,显得 太绝对化,用了“××”一词,准确地说明了……。这体现了 说明文语言的准确性。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

随 堂 演 练
【2014·资阳】 阅读下文,回答问题。 为什么要保护海洋 ①广袤无垠的海洋覆盖了地球 71%的面积,它是大陆淡水 径流的主要来源。广阔的水面,巨大的水体和永不停息地流 动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说,海洋保 护了地球上所有生物的生存,当然也包括人类的繁衍。 ②海洋还敞开宽阔的胸怀,让人们来发掘它丰富的宝藏。 ③海洋是人类未来的食品基地。仅藻类产品就比世界目前 小麦总产量多 20 倍。海洋每年为人类提供 30亿吨的鱼。据计 算海洋所能提供食品的能力是陆地的1_000倍。
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

④海洋还是一座巨大的油库。海底石油可采储量约3 000亿 吨,是世界石油总储量的 40%。海底锰结核可供人类使用上 万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料,还有大 量无机盐类等资源。 ⑤海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。据估计,世界潮汐资源约 有 10多亿千瓦。如果把波浪能和海流能计算进去,就更可观 了。 ⑥海洋慷慨地倾己所有为人类服务,然而人类对它怎样呢 ? ⑦无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共有的海 洋环境,引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

⑧人类对海洋的污染有六种,其中石油污染是最普遍的。 人类每年排入大海的石油在200万—2 000万吨之间。如果把油 船沉没和战争破坏所造成的漏油计算进去,那么这个数字将 成倍地增加。石油污染会使成千上万只海鸟丧命,油膜使浮 游生物及鱼类无法生存。 ⑨全球工业的发展,每年使大量含汞、镉、铜、铅等重金 属的化学废料进入海洋。据计算,全世界每年排入海洋的汞 有1万多吨,镉就更多。 ⑩各种农药污染也不亚于工业污染,特别是杀虫剂滴滴涕 ,每年约有100万吨进入海洋,抑制了海藻的光合作用,产生 了严重后果。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

工业、民用和农业污水,船民的生活和生产废弃物污染 ,核武器实验污染和海洋热污染等也使海洋环境日益恶化。 据调查,每年从河流注入海洋的 41 000立方千米的淡水 中,有 200 亿吨悬浮物和溶解盐类,包括金属和污染物、城 市垃圾和污水。可见人类活动对海洋污染的严重性。 除了严重的污染外,人类掠夺性的捕捞也使海洋渔业资 源严重受损,有的品种已濒临灭绝。地中海沿岸,现在连长 80毫米以上的鱼也不见了。新英格兰沿海鳕鱼、比目鱼减少 了65%。我国渤海、黄海渔场的鱼类资源也到了濒临灭绝的 境地。 [摘自《十万个为什么(新世纪版)》]
真题例析 方法总结 随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

1.选文从哪两个方面说明了人类应该保护好海洋?(2分) ______________________________________________________ 海洋慷慨地倾己所有为人类服务;人类对海洋无节制地污染 ______________________________________________________ ,掠夺性地开发。(或:海洋对人类贡献大;人类对海洋环 ______________________________________________________ 境破坏严重。)(意思相近即可)

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言





本文主要从两个方面来说明为什么要保护海

洋。第①~⑤段介绍了海洋的好处、用途;第⑥~B13
段交代人类对海洋的污染及掠夺性的捕捞。因此必须保 护海洋。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

2.指出第③段画线句子运用的说明方法及其作用。(2分)(★) 仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人 类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的 1 000倍。 _____________________________________________________ 举例子、列数字、作比较。具体、准确、突出地说明了海洋 _____________________________________________________ 是人类未来的食品基地。 _____________________________________________________

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

解 析

该题考查学生对说明方法及其作用的掌握。

考生要特别注意:方法与作用要对应,这里任意答对其

中两种方法及其作用即可。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

3.分析下面加点词语在文中的表达作用。(2 分)(★) 广袤无垠的海洋覆盖了地球 71%的面积,它是大陆淡水径流 的主要 来源。 .. ____________________________________________________ “主要”表明是“最重要的”,还有其他的;说话留有 ____________________________________________________ 余地,表达准确。 ____________________________________________________

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

解 析

该题是对说明文语言的考查。说明文语言有

准确、严密的特点。说明文语言往往用一些表修饰限定

的词语,以加强语言的准确性。解答该类题目,考生要
注意结合文章所交代的内容进行客观分析,不能仅靠答 题模式,泛泛而谈。

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言

4.根据你对文章的理解,联系现实生活写几句话,呼吁人们 保护环境。(2分) _____________________________________________________ 示例:地球是人类共同的家园。保护环境吧,保护我们人类 _____________________________________________________ 赖以生存的基础!保护环境吧,保护我们人类共同的财富、 _____________________________________________________ 共同的未来!

真题例析

方法总结

随堂演练

第18课时┃ 分析说明方法,品味说明语言





该题是开放题型,可以根据自己的知识,结

合原文的主旨,写几句呼吁人们保护环境的话。答案要

表达呼吁的意思,句子通顺。

真题例析

方法总结

随堂演练

暮春,陈捷从这个城市的另一端赶来 看我。 已是黄 昏,长 长的林 阴路上 洒满细 细碎碎 的阳光 。陈捷 站住, 扭头问 我:“ 毕 业后有 何打算 ?” 事实上我已决定要留在这个城市,只 是尚未 找到接 收单位 ,正是 前途未 卜、去 留不定 之际, 我有些 心烦地 说:“ 不 知道! ” 陈捷却有些伤心与失落,仿佛失去了 什么似 的。沉 默了一 会儿, 她试探 地问:“ 你不想 回我们 县城去 ?!” 四年前我们是同班同学,在一个海滨 的小县 城的高 中,我 们是不 分上下 的佼佼 者。当 时只顾 竞争, 同学间 的友谊 似乎淡 了许多 。后来 我们一 同考取 这座城 市不同 的两所 大学, 倒互相 有了些 往来, 都是以 老乡加 同学式 的。她 常来我 这儿走 动,而 我是懒 于应酬 的,出 于礼貌 也去过 她那儿 一两次 。每次 她都手 忙脚乱 的样子 ,过分 的热情 弄得我 有些手 足无措 。后来 也就不 再去她 那儿了 。 我不想回县城去,那里容纳不下我的 理想与 抱负, 所以说 :“ 我不 会回去 ,即使 是打工 ,我也 要留在 这儿。 ” 陈捷只是淡淡地笑了笑,什么也没说 。(情 感故事http://ww w.duanwenxue.com/ ) 很快就是毕业分配了,我焦头烂额地 东奔西 走,四 处求人 调动关 系网, 四处寄 发自己 的简历 。终于 在近乎 绝望的 时候一 家报社 看中了 我。因 为我以 前发过 的一些 稿子很 适合他 们的风 格。我 们在最 短的时 间内签 订了协 议,那 一刻离 最后规 定的时 间不足 三天。 我终于 如愿以 偿,高 兴之余 大宴宾 朋,以 示庆祝 。 正酒酣耳热之际,忽听说有人找我。 出去一 看,在 月光下 站立着 的正是 瘦弱的 陈捷, 她孤独 无助地 抱着双 臂,一 见我就 问:“ 我 也想留 下来, 你能帮 我吗? ” 我正沉浸在成功的兴奋之中,不假思 索地答 道:“ 没 问题, 把你的 协议书 给我吧 !” 陈 捷喜出 望外, 她连连 向我道 谢。 第二天,我意识到自己犯了一个严重 的错误 ,离最 后期限 已不足 两天, 我怎么 可能帮 陈捷找 到单位 呢?何 况现在 大多数 单位已 招足人 马,不 会也不 可能再 进人了 。无奈 之余, 我把协 议书还 给了陈 捷,并 说了许 多安慰 和道歉 的话。 陈捷把 头低得 很低, 自始至 终不发 一言。 这更增 加了我 的愧疚 ,只好 说以后 一定再 帮她想 办法。 临走时 ,陈捷 说:“ 也 许我不 该找你 帮忙。 但你留 下来了 ,我也 想留下 来。” 去车站送陈捷的时候,她哭了,她说 她不想 离开这 儿,毕 竟在这 里已有 了四年 的感情 。我劝 慰她不 要太伤 心,只 要努力 ,很快 就会再 回来的 。心中 却有些 诧异陈 捷的转 变,记 忆中高 中时的 她并没 有这样 要强, 只是默 默地学 习,从 不与人 争求什 么。也 许她是 为了追 寻大都 市那一 份虚荣 与浮华 ,也许 是别的 什么不 得而知 。 面对生存和工作上的压力,我不得不 全身心 地投入 ,很快 就融入 这个城 市的人 流中, 成为来 去匆匆 奔忙的 一员。 早已忘 记校园 时代不 经意的 一句诺 言,只 是偶尔 在疲惫 时想起 陈捷那 一双布 满泪水 的眼睛 ,也会 想起不 知她在 家乡的 小县城 里过得 好不好 ? 一年后,我的情况有所好转,生活也 走出了 困境, 并且有 了女友 。一天 中午, 我和女 友正在 一家餐 厅吃饭 ,忽然 接到陈 捷的传 呼。她 告诉我 她已到 这座城 市,准 备参加 人才市 场招聘 会,如 果我方 便,速 去火车 站接她 。迟疑 了一会 儿,还 是决定 去接她 。当然 ,是我 一个人 。 陈捷开朗了许多,不再是以前弱不禁 风的样 子。我 问她要 不要我 陪她去 人才市 场,她 笑着拒 绝了, 说这点 儿小事 ,就不 劳你大 驾了。 我不知 其所以 然,也 没再追 问。 几天后,陈捷来找我,兴高采烈地告 诉我她 找到了 一家单 位,试 用期三 个月, 然后可 以将关 系调过 来。我 说: “ 好 呀!到 时老同 学又可 以重逢 了。” 陈捷的 眼中流 光溢彩 ,她说 要请我 吃饭。 虽然我 已与女 友定好 要共进 晚餐, 但不忍 拂她好 意,便 答应了 。我们 去了一 家叫“ 梦 园” 的餐 厅, 找了一 个靠窗 的位置 坐下。 陈捷谈 兴很高 ,从我 们高中 同学一 直说到 同在一 个城市 的四年 大学, 然后又 说以后 将会在 同一个 城市工 作、生 活。最 后她问 我: “ 我 们是不 是很有 缘?” 我点头称是,说:“ 祝贺你,老同学, 你比以 前进步 多了。 ” 陈捷 却莫名 其妙地 说:“ 还 应该谢 你呢, 是你教 我的!” 我不解 其意, 便不置 可否地 用一句 话带过 去了。 曲终人 散告别 的时候 ,陈捷 从包内 拿出一 本书, 递给我 说:“ 送你一 本书吧 !或许 你会明 白书中 的含义 。” 我接 过一看 ,是作 家出版 社出版 的《马 语者》 ,作者 是英国 人尼古 拉斯? 埃文斯 。我将 书收好 ,说: “ 谢谢 你!我 会认真 阅读的 。” 那本书我只看了一半便弃之一边了, 每日的 奔波忙 碌使我 早已忘 记当初 酷爱的 写作与 阅读。 每日我 都在奔 波中忙 碌,在 忙碌中 奔波, 并且忘 记了陈 捷最初 的要求 和后来 的音讯 。 三个月后,我接到了陈捷的电话。另 一端她 的声音 兴奋得 有些失 真:“ 我 的关系 已正式 调了过 来,想 不想为 我庆祝 一下? 我请客 ,怎么 样?” 我看了 身旁的 女友一 眼,她 冲我点 点头, 我说:“ 当然好 !不过 我要多 带一个 人为你 庆祝, 怎么样 ?” 陈捷 爽快地 答应了 。 远远地就看见了陈捷的笑脸,我和女 友加快 步伐迎 了上去 。见到 我们, 陈捷的 笑容忽 然凝固 了,仿 佛一下 子变了 个人似 的。她 指着身 旁的女 友问: “ 你女朋 友?” 我点点 头说:“ 是。我 给你们 介绍一 下。” 陈 捷冷冷 地说: “ 不用 了,知 道就行 了。你 女朋友 挺漂亮 的!” 陈 捷的态 度弄得 我和女 友一头 雾水, 我们面 面相觑 ,不知 道她怎 么了。 席间,陈捷忽然又高兴起来,她频频 地和我 以及女 友碰杯 ,说人 生难得 一知己 ,知己 相聚当 尽欢。 我劝她 不要喝 醉了, 她不听 ,不停 地喝酒 ,不停 地说话 。最终 陈捷喝 得大醉 ,她流 着泪让 我送她 回去。 第二天陈捷打来电话,她说她为昨天 的事向 我道歉 。沉默 了一会 儿说:“ 你没有 看完我 送你的 《马语 者》吧 ?” 我 说是, 她又说 :“ 我希 望你能 看完它 !” 然后 挂断了 电话。 我以最快的速度读完了《马语者》, 它讲述 了一个 超越尘 俗与平 庸的人 间至爱 的故事 。我被 男主人 公的死 和女主 人公的 痴情所 感动, 才发觉 这的确 是一本 好书, 不由地 暗暗感 谢陈捷 的一片 好心。 深秋的一天,女友告诉我陈捷病了, 我忙买 些水果 去看她 。在陈 捷租住 的房间 里,我 看见她 瘦得像 一张白 纸,不 停地咳 嗽。走 的时候 ,陈捷 勉强支 持起来 要送我 。我不 肯,她 竟哭了 。无奈 只好由 她。不 知不觉 我们走 到了一 条长长 的林阴 道上, 厚厚的 落叶铺 了一层 ,陈捷 说像尘 封的旧 事。后 来我们 在一条 长椅上 坐下, 整个林 子寂静 无人, 我听到 了陈捷 长长而 又非常 清晰的 叙说: “ 从高中 时,我 就想超 过你。 但我一 直没有 。后来 我就想 既然超 不过你 ,拥有 你也行 ,因为 你样样 比我优 秀。我 在高考 时填了 两个志 愿,第 一个是 你的学 校,第 二个是 我的学 校,因 为不论 哪一个 我们都 会在一 个城市 。后来 我们就 在一个 城市生 活了四 年。我 一直在 等待着 你的暗 示,但 你没有 。直至 毕业后 你留了 下来, 我又没 有。我 费尽心 机想调 到这个 城市, 无非是 想和你 在一起 。我送 给你《 马语者 》,也 无非是 在暗示 我的等 待。我 以为你 会明白 ,但我 错了, 你根本 无意于 我的存 在。我 才知道 我有多 傻,这 么多年 来你根 本不知 道我的 感情。 ” 陈捷的泪滴落在厚厚的落叶上,也滴 落在我 的心上 。我不 知道一 直忽略 了这么 多,一 个女孩 几年的 感情与 奔波。 而我一 直以为 自己才 是最重 要的。 陈捷的 泪让我 心痛。 再去时陈捷处已人去楼空。房东老太 太告诉 我说, 那女孩 临行时 犹豫了 一会儿 ,后来 把一个 小铜像 交给她 ,告诉 她如果 我在一 个月之 内去找 她,就 把铜像 交给我 ,如果 过了一 个月, 就把铜 像扔掉 。老太 太说:“ 她算得 真准, 今天刚 好二十 八天! ” 一条腾空而飞的巨龙!正好是我的属 相。奇 妙的是 龙的鳞 片是活 动的, 像一片 片秋天 的落叶 。我发 现其中 一片鳞 片被磨 得锃亮 ,掀开 一看, 是《马 语在中 国文坛 ,胡适 先生绝 对是启 蒙式的 角色。 他提倡 文学改 良,倡 导白话 文,提 议新诗 ,这些 举动推 翻了二 千多年 的文言 文,正 因为有 了他的 开端, 才有了 新文化 运动。 在胡适的作品中,我们总能感受到他 的朴素 清鲜, 正因为 如此, 才赢得 了大家 的共鸣 与喜爱 。小编 带来了 胡适的 名言供 广大文 学爱好 者赏阅 。 1、宽容比自由更重要。 2、宁鸣而死,不默而生。 3、大胆假设,小心求证。 4、要怎么收获,先那么栽。 5、少说点空话,多做点实事。 6、多谈些问题,少谈些主义。 7、发明不是发财,是为人类。 8、你们要争独立,不要争自由。 9、科学的根本精神在于求真理。 10、醉过方知酒浓,爱过方知情重。 11、无目的读书是散步而不是学习。 12、做了过河卒子,只能拼命向前。 13、历史不是一个任人打扮的小姑娘 。 14、身行万里半天下,眼高四海空无 人。 15、为学有如金字塔,要能广大要能 高。 16、科学精神在于寻求事实,寻求真 理。 17、怕什么真理无穷,进一寸有一寸 的欢喜 。 18、你不能做我的诗,正如我不能做 你的梦 。 19、对人事可疑处不疑,对原则不疑 处存疑 。 20、有几分证据说几分话,有七分证 据不说 八分话 。 21、我们要深信:今日的努力,必定 有将来 的大收 成。 22、做学问要在不疑处有疑,做人要 在有疑 处不疑 。 23、不降志,不屈身,不追赶时髦, 也不回 避危险 。 24、人生观不过是一个人对于世界万 物同人 类的态 度。 25、我们要深信:今日的失败,都由 于过去 的不努 力。 26、大胆的假设,小心的求证;认真 的做事 ,严肃 的做人 。 27、也想不相思,可免相思苦。几次 细思量 ,情愿 相思苦 。 28、救出自己的唯一法子便是把你自 己这块 材料铸 造成器 。 29、一句好坏可以影响无数人,一句 坏话可 以害死 无数人 。 30、依我看来,中国的教育,不但不 能救亡 ,简直 可以亡 国。 31、不愿勾起相思,不敢出门看月; 偏偏月 进窗来 ,害我 相思一 夜。 32、偶有几茎白发,心情微近中年。 做了过 河卒子 ,只能 拼命向 前。 33、醉过才知酒浓,爱过才知情重。 你不能 做我的 诗,正 如我不 能做你 的梦。 34、昨日种种,皆成今我,切莫思量 ,更莫 哀,从 今往后 ,怎么 收获, 怎么栽 。 35、花瓣儿纷纷的落了,劳伊亲手拾 存,当 一封无 言的书 信,寄 给伊心 上的人 。 36、读古人的书,一方面要知道古人 聪明到 怎样, 一方面 也要知 道古人 傻到怎 样。 37、你们要争独立,不要争自由。没 有独立 ,即便 是自由 ,最终 也会变 成其他 人的奴 隶。 38、美国人来了,有面包,有自由; 苏联人 来了, 有面包 ,无自 由;他 们来了 ,无面 包,无 自由。 39、你们不要总在争自由,自由是外 界给你 的,你 们先要 争独立 ,给你 自由你 不独立 仍然是 奴隶。 40、我们要深信:今日的失败,都由 于过去 的不努 力。我 们要深 信:今 日的努 力,必 定有将 来的大 收成。 41、其实朋友是人造的关系,是自由 选择的“ 人伦” ,弟兄 是天然 的关系 ,是不 能自由 选择的“ 天伦” 。 42、学生运动已发生了,是青年一种 活动力 的表现 ,是一 种好现 象,决 不能压 下去的 ,也决 不可把 它压下 去的。 43、我渐渐明白,世间最可厌恶的事 莫如一 张生气 的脸; 世间最 下流的 事莫如 把生气 的脸摆 给旁人 看,这 比打骂 还难受 。 44、怕什么真理无穷,进一寸有一寸 的欢喜 。即使 开了一 辆老掉 牙的破 车,只 要在前 行就好 ,偶尔 吹点小 风,这 就是幸 福。 45、生命本没有意义,你要能给它什 么意义 ,他就 有什么 意义。 与其终 日冥想 人生有 何意义 ,不如 试用此 生做点 有意义 的事。 46、你要看一个国家的文明,只需考 察三件 事:第 一看他 们怎样 待小孩 子;第 二看他 们怎样 待女人 ;第三 看他们 怎样利 用闲暇 的时间 。 47、墮落的方式很多,总括起来,约 有这两 大类: 第一条 是容易 拋弃学 生时代 的求知 识的欲 望。第 二条是 容易拋 弃学生 時代的 理想的 人生的 追求。 48、朋友们,在你最悲观最失望的时 候,那 正是你 必须鼓 起坚强 的信心 的时候 。你要 深信: 天下没 有白费 的努力 。成功 不必在 我,而 功力必 不唐捐 。 49、都是平常感情,都是平常言语。 偶尔碰 见个诗 人,变 化出多 少新奇 诗句。 醉过才 知酒浓 ,爱过 才知情 重。你 不能做 我的诗 ,正如 我不能 做你的 梦。 50、简单说来,拜金主义只有三个信 条:第 一,要 自己能 挣饭吃 。第二 ,不可 抢别人 的饭吃 。第三 ,要能 想出法 子来, 开出路 来,叫 别人有 挣饭吃 的机会 。 51、男人的“ 三从四得” :太太出门要 跟从, 太太命 令要服 从,太 太说错 了要盲 从;太 太化妆 要等得 ,太太 生日要 记得, 太太打 骂要忍 得,太 太花钱 要舍得 。 52、把自己铸造成器,方才可以希望 有益于 社会。 真实的 为我, 便是最 有益的 为人, 把自己 铸造成 了自由 独立的 人格, 你自然 会不知 足,不 满意现 状,敢 说老实 话。 53、依旧是月圆时,依旧是空山,静 夜;我 独自下 山归来 ,这凄 凉如何 能解! 翠微山 上的一 阵松涛 ,惊破 了空山 的寂静 。山风 吹乱了 窗纸上 的松痕 ,吹不 散我心 头的人 影。 54、我们今日所受的苦痛和耻辱,都 只是过 去种种 恶因种 下的恶 果。我 们要收 将来的 善果, 必须努 力种现 在的新 因。一 粒一粒 的种, 必有满 仓满屋 的收, 这是我 们今日 应该有 的信心 。 55、你们说要争自由,自由是针对外 面束缚 而言的 ,独立 是你们 自己的 事,给 你自由 而不独 立,仍 是奴隶 。独立 就是不 盲从, 不受欺 骗,不 依赖门 户,不 依赖别 人,这 才是独 立的精 神。 56、在这广漠的人海里独自混了二十 多年, 没有一 个人管 束过我 。如果 我学得 一丝一 毫的好 脾气, 如果我 学得了 一点点 待人接 物的和 气,如 果我能 宽恕人 ,体谅 人,— —我都 得感谢 我的慈 母。 57、现在有人对你们说:“ 牺牲你们个 人的自 由,去 求国家 的自由 !” 我 对你们 说:“ 争 你们个 人的自 由,便 是为国 家争自 由!争 你们自 己的人 格,便 是为国 家争人 格!自 由平等 的国家 不是一 群奴才 建造得 起来的 !” 58、我受了十年的骂,从来不怨恨骂 我的人 。有时 他们骂 的不中 肯,我 反替他 们着急 。有时 他们骂 得太过 火,反 而损害 骂者自 己的人 格,我 更替他 们不安 。如果 骂我而 使骂者 有益, 便是我 间接于 他有恩 了,我 自然很 愿挨骂 。 59、都是平常经验,都是平常影象。 偶然涌 到梦中 来,变 幻出多 少新奇 花样。 都是平 常情感 ,都是 平常言 语。偶 然碰着 个诗人 ,变幻 出多少 新奇诗 句。醉 过才知 酒浓, 爱过才 知情重 。你不 能做我 的诗, 正如我 不能做 你的梦 。 60、保险的意义,只是今天作明天的 准备; 生时作 死时的 准备; 父母作 儿女的 准备; 儿女幼 时作儿 女长大 时的准 备;如 此而已 。今天 预备明 天,这 是真稳 健;生 时预备 死时, 这是真 旷达; 父母预 备儿女 ,这是 真慈爱 。能做 到这三 步的人 ,才能 算作是 现代人 。 61、一个肮脏的国家,如果人人讲规 则而不 是谈道 德,最 终会变 成一个 有人味 儿的正 常国家 ,道德 自然会 逐渐回 归;一 个干净 的国家 ,如果 人人都 不讲规 则却大 谈道德 ,谈高 尚,天 天没事 儿就谈 道德规 范,人 人大公 无私, 最终这 个国家 会堕落 成为一 个伪君 子遍布 的肮脏 国家。 62、人生的意义不在于何以有生,而 在于自 己怎么 生活。 你若情 愿把这 六尺之 躯葬送 在白昼 做梦之 上,那 就是你 这一生 的意义 。你若 发愤振 作起来 ,决心 去寻求 生命的 意义, 去创造 自己的 生命的 意义, 那么你 活一日 便有一 日的意 义,做 一事便 添一事 的意义 ,生命 无穷, 生命的 意义也 无穷了 。 63、从前禅宗和尚曾说, “ 菩提达摩东 来,只 要寻一 个不受 人惑的 人。” 我这里 千言万 语,也 只是要 教人一 个不受 人惑的 方法。 被孔丘 朱熹牵 着鼻子 走,固 然不算 高明; 被马克 思列宁 斯大林 牵着鼻 子走, 也算不 得好汉 。我自 己决不 想牵着 谁的鼻 子走。 我只希 望尽我 的微薄 的能力 ,教我 的少年 朋友们 学一点 防身的 本领, 努力做 一个不 受人惑 的人。 64、一切主义,一切学理,都该研究 。但只 可认作 一些假 设的( 待证的 )见解 ,不可 认作天 经地义 的信条 ;只可 认作参 考印证 的材料 ,不可 奉为金 科玉律 的宗教 ;只可 用作启 发心思 的工具 ,切不 可用作 蒙蔽聪 明、停 止思想 的绝对 真理。 如此方 才可以 渐渐养 成人类 的创造 的思想 力,方 才可以 渐渐使 人类有 解决具 体问题 的能力 ,方才 可以渐 渐解放 人类对 于抽象 名词的 迷信。 65、少年人初次与冷酷的社会接触, 容易感 觉理想 与事实 相去太 远,容 易发生 悲观和 失望。 多年怀 抱的人 生理想 ,改造 的热诚 ,奋斗 的勇气 ,到此 时候, 好像全 不是那 么一回 事。渺 小的个 人在那 强烈的 社会炉 火里, 往往经 不起长 时期的 烤炼就 镕化了 ,一点 高尚的 理想不 久就幻 灭了。 抱着改 造社会 的梦想 而来, 往往是 弃甲曳 兵而走 ,或者 做了恶 势力的 俘虏。 你在那 俘虏牢 狱里, 回想那 少年气 壮时代 的种种 理想主 义,好 像都成 了自误 误人的 迷梦! 从此》 最后荡 气回肠 的一句 话,细 若蚊足 、勾画 了的五 个小字 正是陈 捷的笔 迹:



友情链接: 工作计划 总结汇报 团党工作范文 工作范文 表格模版 生活休闲